今年的4月2日是
第18個“世界孤獨癥日”
今年的宣傳主題是
“落實關(guān)愛行動實施方案
促進孤獨癥群體全面發(fā)展”
近年來
孤獨癥受到了
越來越多的社會關(guān)注
然而，遺憾的是
長期以來大眾對孤獨癥的一些誤解
可能讓家長忽視孩子的異常表現(xiàn)
延誤治療
錯過干預(yù)的黃金時期
孤獨癥的常見誤區(qū)
1.孩子只是性格內(nèi)向，不愿意社交而已？
孤獨癥兒童常被誤解為性格內(nèi)向或不喜歡社交。實際上，他們不是不想與人交流，而是由于神經(jīng)系統(tǒng)的異常，無法解讀他人的面部表情、理解他人的情緒或無法分享自己的情感，導(dǎo)致社交障礙。
2.孩子得病，是因為父母關(guān)愛太少？
孤獨癥是一種不可治愈的永久性神經(jīng)發(fā)育障礙，與父母的關(guān)愛程度無關(guān)。盡管目前孤獨癥的發(fā)病機制尚不完全清楚，但已有研究表明，它是多種因素共同作用的結(jié)果，包括遺傳、環(huán)境因素和神經(jīng)生物學(xué)因素等。
3.只有兒童才會得孤獨癥，孩子長大就好了？
很多人認(rèn)為孤獨癥只影響兒童，疾病會隨著年齡的增長自然好轉(zhuǎn)，其實不然。雖然部分孤獨癥兒童在成年后會擁有一定的溝通能力，但這并不意味著他們完全擺脫了疾病的影響。很多成年孤獨癥患者仍面臨著嚴(yán)重的社交和溝通障礙，他們需要持續(xù)接受家人、社會的支持和幫助。
孤獨癥需要盡早干預(yù)
目前，孤獨癥兒童的核心癥狀尚無藥物可以治愈。
早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期行為干預(yù)和教育可以改善孤獨癥兒童的不良預(yù)后。確診或疑似患兒均應(yīng)盡早干預(yù)。
孤獨癥的主要干預(yù)手段為康復(fù)訓(xùn)練。該方法強調(diào)個體化治療，需關(guān)注患兒的核心癥狀與日常生活能力的提升。
家長需善用家庭與社會資源，為孩子營造語言溝通與交流的環(huán)境。
如果患兒存在較嚴(yán)重的情緒不穩(wěn)、自傷、攻擊和破壞性行為，且行為矯正方法無效，或同時患有其他精神障礙時，建議咨詢醫(yī)生是否采用藥物治療。
給予孤獨癥患者更多關(guān)愛
孤獨癥患者從兒童期開始就需要接受康復(fù)教育，這離不開長期、持續(xù)的家庭、學(xué)校和社會的全方位支持。
在家中，家長如何更好地關(guān)愛孩子？
1.學(xué)習(xí)正確的方法
家長應(yīng)盡早學(xué)習(xí)康復(fù)教育方法，通過觀看紀(jì)錄片、閱讀科普書籍、參加相關(guān)培訓(xùn)和活動等方式，學(xué)會與孩子有效溝通，以幫助孩子解決在生活中存在的問題。
2.提供舒適的家庭環(huán)境
孩子需要一個溫暖、穩(wěn)定、和睦的家庭環(huán)境。父母之間相互關(guān)心、理解和支持，對孩子呵護、理解和關(guān)愛，能增強孩子的安全感，緩解孩子的焦慮情緒。
3.幫助孩子合理表達情感
幫助孩子建立對自身的認(rèn)識、探索，以及合適的情感表達和行為調(diào)整。例如，引導(dǎo)孩子識別和命名自己的情緒，家長可以對孩子說：“你現(xiàn)在感到開心嗎？”“你似乎有些難過，能告訴我為什么嗎？”
4.建立積極溝通的渠道
在日?；又?，家長可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何與他人建立聯(lián)系、理解他人需求、分享情感等社交技能。引導(dǎo)時，家長要注意用語簡潔、語調(diào)舒緩。
不疏遠、多理解
讓我們一起關(guān)愛孤獨癥患者
